Приложение к ООП,
приказ директора МОУ СШ №7
№ 185/1- од от 29.08.2025г.

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
основной образовательной программы
в условиях реализации ФГОС (в соответствии с ФОП) ООО
на 2025-2026 учебный год
МОУ СШ № 7

1. Пояснительная записка
Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность,
направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования (личностных, метапредметных и предметных),
осуществляемую в формах, отличных от урочной.
Внеурочная деятельность обучающихся 5–9 классов МОУ СШ №7 обеспечивает введение в
действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, а также осуществляется в соответствии с рабочей
программой воспитания, реализуемой в единстве урочной и внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность является обязательным компонентом основной образовательной
программы образовательной организации и организуется в соответствии со следующими
нормативными документами и методическими рекомендациями:
Конвенция ООН о правах ребенка;
Конституция Российской Федерации;
Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с
изменениями);
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 г.
№ 287;
Федеральная образовательная программа основного общего образования (утверждена
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23.11.2022 № 993);
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
Концепция духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России;
Устав МОУ СШ №7;
Положение «Об организации внеурочной деятельности обучающихся в МОУ СШ №7».
2. Реализация плана в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Назначение плана внеурочной деятельности – психолого-педагогическое сопровождение
обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной адаптации и развития,
индивидуальных способностей и познавательных интересов.
2.1. Цель организации внеурочной деятельности на уровне основного общего образования
направлена на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся, достижение
планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
2.2. Основные задачи:
Обеспечение доступности получения качественного образования, достижение планируемых
результатов освоения ООП ООО всеми учащимися.

Установление требований к воспитанию и социализации учащихся, создание необходимых
условий для ее самореализации.
Выявление и развитие способностей учащихся, их интересов через систему клубов, секций,
студий и кружков, общественно полезную деятельность.
Организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического
творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности.
Сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья
учащихся, обеспечение их безопасности.
3. План внеурочной деятельности
План представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной
организации в сфере внеурочной деятельности и включает в себя следующие направления:
Внеурочная деятельность по учебным предметам (учебные курсы, модули по выбору) – от 2
до 4 часов в неделю.
Внеурочная деятельность по формированию функциональной грамотности – от 1 до 2 часов
в неделю.
Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей, самореализации – от 1 до
2 часов в неделю.
Внеурочная деятельность по реализации комплекса воспитательных мероприятий – от 2 до 4
часов в неделю.
Внеурочная деятельность по организации деятельности ученических сообществ – от 2 до 4
часов в неделю.
Внеурочная деятельность, направленная на организационное обеспечение учебной
деятельности – от 2 до 3 часов в неделю.
Внеурочная деятельность, направленная на обеспечение благополучия обучающихся – 1 час
в неделю.
Общий объем внеурочной деятельности на одного обучающегося в 5–9 классах составляет не
более 1750 часов за 5 лет обучения, при этом недельная нагрузка не должна превышать 10
часов.
Продолжительность занятий внеурочной деятельности составляет 40–45 минут. Минимальное
количество обучающихся в группе – 8 человек.
4. Формы внеурочной деятельности
Формы организации внеурочной деятельности: практикумы, клубы по интересам, экскурсии,
предметные кружки, научные сообщества, студии, образовательные путешествия,
исследования, проекты, круглые столы, конференции, презентации, выставки, соревнования,
конкурсы, олимпиады, общественно-полезные практики, деловые игры, тренинги.

5. Финансовое обеспечение
Реализация рабочих программ внеурочной деятельности осуществляется в рамках
финансирования основных общеобразовательных программ за счет средств на финансовое
обеспечение выполнения муниципального задания. Дополнительные образовательные услуги,
не включенные в данный план, оказываются на платной основе в соответствии с Положением
о платных образовательных услугах.

6. Кадровое обеспечение
Внеурочную деятельность осуществляют педагогические работники МОУ СШ №7: учителяпредметники, классные руководители, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного
образования, педагоги-психологи и иные специалисты соответствующей квалификации.

7. Реализация плана внеурочной деятельности
7.1. Инвариантная часть (обязательная для всех обучающихся)
1.«Разговоры о важном» – 1 час в неделю (во всех классах).
2.«Россия – мои горизонты» («Билет в будущее») – 1 час в неделю (в 6–9 классах).
3.«Семьеведение» – 1 час в неделю (реализация начинается в 5-х классах в 2025/26 уч.г. по
программе 34 ч., рассчитанной на 5–7 классы).
4.«Дорожная азбука» (профилактика ДДТТ) – 1 час в месяц (во всех классах).
7.2. Вариативная часть (по выбору обучающихся и родителей)
1.Художественно-эстетическое направление:
Театральная студия «Вояж» (5–9 кл., 2 раза в неделю по 1 часу).
Хор «Мелодия» (5–8 кл., 2 раза в неделю по 1 часу).
«Духовой оркестр» (5–9 кл., 3,3 часа в неделю).
Кружок резьбы по дереву «Фактура» (5–9 кл., 3 раза в неделю по 1,2 часа).
Кружок рукоделия «Волшебные нити» (5–9 кл., 3 раза в неделю по 1,2 часа).
2.Кадетский компонент (для соответствующих классов):
«Хореография в кадетском классе» (5 кл., 2 часа в неделю).
«Строевая подготовка» (5, 10 кл., по 3,6 часа в неделю).
«Меткий стрелок» (5, 10 кл., 2 часа в неделю).
3.Медиа-направление:
Школьное ТВ «7 кадров» (5–9 кл., 3 раза в неделю по 1 часу).
4.Деятельность ученических сообществ:
Совет старшеклассников (7–9 кл.).
РДДМ «Движение первых» (5–9 кл.).

Волонтерский отряд.
5.Воспитательные мероприятия:
Участие в общешкольных праздниках, акциях, проектах согласно календарному плану
воспитательной работы.
Курс «Культ-выход» (образовательные путешествия).
Еженедельная организационная линейка.
6.Психолого-педагогическое сопровождение:
«Служба медиации» (7–9 кл.).
8. Сводная таблица плана внеурочной деятельности ООО
Направление
деятельности

внеурочной

Программа / курс

Форма
5
6
7
8
9
организации кл. кл. кл. кл. кл.

Инвариантная часть
Воспитательные занятия

«Разговоры
важном»

о Беседа,
дискуссия

Профориентация

«Россия –
горизонты»

Духовно-нравственное
воспитание

«Семьеведение»

Профилактика

«Дорожная азбука» Беседа, игра

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

Театральная студия
Студия
«Вояж»

2

2

2

2

2

Хор «Мелодия»

2

2

2

2

–

мои

1

1

1

1

1

Курс

–

1

1

1

1

Курс

1

–

–

–

–

Вариативная часть

Художественно-эстетическое

Кадетский компонент

Медиа-направление

Кружок

«Духовой оркестр» Кружок

3,3 3,3 3,3 3,3 3,3

«Фактура»

Кружок

3,6 3,6 3,6 3,6 3,6

«Волшебные нити» Кружок

3,6 3,6 3,6 3,6 3,6

«Хореография
в
Курс
кадетском классе»

2

–

–

–

–

«Строевая
подготовка»

Курс

3,6 –

–

–

–

«Меткий стрелок»

Курс

2

–

–

–

–

3

3

3

3

3

Школьное ТВ «7
Студия
кадров»

Направление
деятельности

Деятельность
сообществ

внеурочной

Программа / курс

Совет
ученических старшеклассников

Объединение –

–

1

1

1

РДДМ «Движение
Объединение 1
первых»

1

1

1

1

Воспитательные мероприятия «Культ-выход»

Психолого-педагогическое
сопровождение

Форма
5
6
7
8
9
организации кл. кл. кл. кл. кл.

Путешествие 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Еженедельная
линейка

Собрание

«Служба
медиации»

Объединение –

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
–

0,5 0,5 0,5

Примечание:
1.Указанные часы являются расчетными. Фактическое расписание и распределение по
группам формируется с учетом выбора обучающихся и их родителей (законных
представителей).
2.Кадетский компонент реализуется только в соответствующих кадетских классах.
3.Курс «Семьеведение» реализуется в 5 классе в 2025/26 учебном году как начало программы,
рассчитанной на 5–7 классы.
4.Курсы «Строевая подготовка» и «Меткий стрелок» для 10 класса реализуются на уровне
СОО и не включены в данную таблицу.
9. Условия, обеспечивающие реализацию программ внеурочной деятельности
Для реализации плана внеурочной деятельности в МОУ СШ №7 созданы необходимые
условия: имеются спортивные и актовый залы, стадион, спортивные площадки, библиотека,
кабинеты для кружковой работы, мультимедийное оборудование. Занятия проводятся в
соответствии с санитарными нормами. Формирование групп происходит с учетом интересов
детей и запросов семьи. Контроль за реализацией внеурочной деятельности осуществляет
заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

10. Планируемые результаты внеурочной деятельности
Планируемые результаты освоения программ внеурочной деятельности соответствуют целям
ФГОС ООО и представлены как система личностных, метапредметных и предметных
достижений обучающегося:
Готовность к саморазвитию, сформированность гражданской идентичности.

Освоение
универсальных
учебных
действий
(познавательных,
регулятивных,
коммуникативных).
Приобретение специфических знаний и умений в рамках направлений внеурочной
деятельности.
Развитие творческих способностей, социальной активности, лидерских качеств.
11. Диагностика эффективности организации внеурочной деятельности
Оценка эффективности осуществляется через комплексный мониторинг, включающий:
Наблюдение за активностью и личностным развитием обучающихся.
Анализ продуктов творческой и проектной деятельности (портфолио, проекты,
исследования).
Учет участия в конкурсах, соревнованиях, выставках, конференциях.
Анкетирование родителей и обучающихся об удовлетворенности.
Безотметочная система оценивания. Результаты фиксируются в форме «зачет/незачет»
или формативной (качественной) оценки.
Примечание: План внеурочной деятельности является частью основной образовательной
программы основного общего образования и может корректироваться в течение года с учетом
образовательных потребностей и интересов обучающихся. Программы платных
образовательных услуг реализуются отдельно и не входят в объем внеурочной деятельности,
финансируемой за счет муниципального задания.